¿Qué son los estilos de aprendizaje?

Los estilos de aprendizaje

El estilo de aprendizaje es uno de los aspectos fundamentales que deben estar siempre presentes en cualquier evaluación psicopedagógica de los alumnos. Ahora bien, ¿qué son los estilos de aprendizaje?

A grandes rasgos, el estilo de aprendizaje no es otra cosa que la manera en que un alumno aprende. Podríamos decir que es su personalidad a la hora de aprender y, por tanto, cada alumno poseerá unos rasgos concretos que condicionarán los métodos y estrategias que utilizan a la hora de aprender diferentes contenidos educativos.

Para evaluar el estilo de aprendizaje se debe recoger información acerca de numerosos aspectos para poder sentar las bases sólidas de una evaluación adecuada y eficaz. Veamos cuáles son algunos de estos aspectos.

Uno de los aspectos que hemos de analizar cuáles son las condiciones ambientales en las que normalmente el niño estudia. Por tanto, aquí atenderemos a cómo es el lugar el lugar de estudio: cuál es su iluminación y ventilación; si está libre o no de ruidos, si posee un mobiliario adecuado a las necesidades del niños; y si es una lugar dónde pasa a menudo gente o no.

Otro aspecto importante es por qué tipo de áreas siente predilección y cuales son sus contenidos preferidos. Además, debemos definir qué tipo de tareas son las que más le interesan.

También hemos de identificar si el alumno trabaja mejor y es más eficaz de manera individual, en grupos reducidos o en gran grupo.

Asimismo, resulta muy útil analizar si los éxitos y fracasos los considera su propia responsabilidad, o por el contrario, los atribuye a causas externas a sí mismo, como por ejemplo, a la manera de enseñar del profesor, a la dificultad de los exámenes, etc.

Estos y otros aspectos acerca de la forma en que los alumnos aprenden nos aportarán muchos datos a la hora de desarrollar programas, adaptar actividades, organizar los contenidos, etc.; y su análisis representa el eje vertebrador de cualquier evaluación psicopedagógica en el ámbito educativo.

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